APOYO Y RECURSOS EDUCATIVOS

Os presento una nueva web en la que podéis consultar guías, imprimir fichas, ejercicios o consultar vuestras dudas. Disponen de varias secciones [matemáticas, lenguaje, literatura, historia, física], además tenéis planificaciones para diversos niveles [preescolar, primaria, E. S. O].

Interesante la sección de ejercicios recopilados para cada curso de Primaria (en la sección matemáticas), así como los ejercicios y fichas imprimibles disponibles en la sección de lenguaje [varios niveles]

Para pt también existen interesantes secciones con materiales adaptados a las necesidades de vuestros alumnos, videos, powerpoint, esquemas, etc.
la dirección web: http://www.sectorlenguaje.cl/ o http://www.sectormatematica.cl/

GENTES DEL MUNDO

Se celebra del 14 al 20 de Septiembre en Bilbao, el III Festival Gentes del Mundo 2009. Es un proyecto de sensibilización social, destinado a promover el conocimiento cultural y la interacción entre la sociedad vasca y los colectivos de inmigrantes afincados en Bilbao.

PROGRAMA:
Martes día 15
19:00: Musical, Grupo de teatro “Amatu”, Nahuatl Nicaragua.
20:00: Coro Tradicional Ruso Lipoveno.
Teatro El Carmen.

Miercoles día 16:
19:00: Recital poético a cargo de la Asoc. Literaria Escribe y Lee.
20:00: Recital poético a cargo de Diego López.
Biblioteca Bidebarrieta.

Jueves día 17:
19:00: Proyección Imágenes del País Vasco y Suramérica. Música latinoamericana, Mao Fermín Ynharu Silva. Venezuela.
20:00: Proyección Cortometrajes, Concurso “III Festival Gentes del Mundo”. Premios.
Centro cívico de Abando.

Viernes día 18:
19:00: Foro asociaciones participantes: “Debates y desafíos sobre la interculturalidad en Euskadi”, Nuevo Ciudadano. Euskadi Asia. Acedi.
20:00: Danzas Árabes. Asociación Biladi.
Biblioteca de Bidebarrieta.

Sábado día 19:
11:00: Danza Árabe. Haluua.
11:30: Precusión árabe. Zabaloetxe.
12:30: Danzas vascas, Itxas Argia Elkartea.
12:55: Danzas colombianas. Asocolvas.
13:20: Danzas filipinas: Peerdyshell, Tinikiin, Igorota. Pagkakaisa.
13:45: Danzas bolivianas. Adrebol.
14:10: Kondiximilo, dixi de jazz.
14:40: Danzas peruanas. Apervis.
15:15: Danzas La Mano Amiga. África.
15:45: Danza Saharaui. Cerai.
16:15: Concierto solo set Río de la Plata y cono sur: Argentina, Uruguay y Brasil. Mati mormandi.
16:50: Performance de tango. Asoc. Mujeres del Mundo.
17:20: Música africana: danza y percusión tradicional y moderna. Calabaza Grande.
17:55: Sevillanas. Guarany Tetahua.
18:25: Danza chaqueña, Bilivia. Berdintasuna.
18:55: Danzas Millan Zú. Centro Pablo Neruda.
19:25: Música de Euskadi. Leire Saitua.
20:00: Danzas bolivianas: cporales, tinkos, tobas, cueca. Centro cultural Raíces.
20:30: Música tradicional paraguaya: polcas con arpas y guitarras.
21:05: Danzas afrocubana. Sierra Maestra.
21:35: Concierto música de América: guajira, cumbia, ballenato, joropo, vals peruano, candombe, chamamé. “El Gallinero”.
22:05: Danzas del mundo.
22:35: Gran fiesta bailable. Disc jockey de Candela Radio.
24:00: Fin de fiesta.
En el Arenal

Talleres:
11:00: “Te reconozco” interculturalidad niños. Solidaridad internacional.
12:00: Cuenta cuentos marroquís, Zabaloetxe.
13:00: Taller de caligrafía árabe. Asociación Biladi.
16:00: Cometas, niños. “Amaru”
17:00: Taller de manualidades. Cáritas Bizkaia.
19:00: Taller de paracaidístas. “Amaru”
20:00: Taller de música, percusión árabe (adultos). Lalla Bohuia
En el Arenal

Domingo día 20:
11:00: Danzas peruanas. Ayllu.
11:30: La Voz del Camerún. Acabiz.
12:05: Danzas Intillacta: San juanitos (ecuatorianos). Tinku (boliviano).
12:35: Danzas folclóricas del Paraguay: burrerita, pájaro camana, galopera, chiperita.
13:00: Voces del Sáhara: guitarras tambores tradicionales. Disabi.
13:40: Danzas de la Marimba, Esmeralda. Ecuador.
14:10Danza Sangre Boliviana. ACSABOL.
14:55: Concierto de hip hop. Euskadi-Asia.
15:15Bailables mexicanos.
15:45Ballet Nacional. Costa de Marfil.
16:20Concierto masiompa. Uniendo Culturas. ASDIUC.
16:55: Tangos. Marta Lavalle + Cachivache. Argentina.
17:25Grupo de música senegalesa, Grupo Katai.
18:00Grupo música Andina. Mitmakuna.
18:35Danzas Folclóricas. Chile Lindo.
19:05Concierto para niños “Canciones suramericanas” Duo musical de percusión, teclado y voces.
19:40: Grupo de música marroquí. Azraf
En el Arenal

Talleres:
11:00:Cuenta cuentos colombiano y vasco, Uniendo Culturas. ASDIUC.
12:00: Música Andina, niños, “Amaru”, Asociación Intercultural.
13:00: Taller de música, Percusión árabe, niños, Lalla Bohuia.
15:00: Canciones suramericanas, niños. Asociación Igela Manuela.
16:00: Cuenta cuento Saharaui, Disabi.
17:00: Caligrafía árabe. Asociación cultural “Onda Euskadi”.
18:00: Taller de percusió. Niños. Amaru
19:00: Caligrafía china “Lu Xun”. Centro de Estudios Chinos.
En el Arenal.

EXPOSICIONES:
de Lunes a Domingo
Aulas de la Experiencia de la U. P. V.: Artistas Plásticos y Pintura del Mundo
del 14 al 30 de Septiembre:
Ricardo Abauza, pintor (País Vasco). Jan Loza Silva, pintor (Nicaragua), Daniela Vecchiarelli, pintora (Argentina), Raul Nedelcu, pintor-escultor (Rumanía), Juan Carlos Gonzalez Astorga, pintor (México), Miguel Ángel Puentes, escultor-dibujante (Colombia), Ben Aziz Be Khay, pintor (Marruecos).

Bolunta: Fotografía y Pintura del Mundo.
del 14 al 20 de Septiembre:
Pintura: Xu Ming, Geng Xi, Zhang Zhu, pintores (China). Cristian Quintero, pintor (Colombia).
Fotografía: Sobre África. La Mujer Cubana en la Revolución. Sobre Japón. Ecoturismo y Exposición sobre la Amazonia. La historia de los refugiados palestinos.

EL NIÑO QUE SOY

Para que en el inicio de este nuevo curso no perdamos nuestra fe en lo que hacemos [o para los que creen haberla perdido ya: je, je, no te enfades Andoni mou ;.) ]

Había un niño
que evolucionaba cada día,
y al primer objeto
que contemplaba,
en tal se convertía,
y ese objeto se hacía parte del niño durante ese
día o durante una cierta
parte del día,
o durante muchos años o
dilatados períodos de años.

WALT WHITMAN de “Autumm Rivulets” en Leaves of Grass.

RINCONES DE TRABAJO

Debido al interés que suscitan las entradas referidas a actividades para primaria, he decidido mostraros otra opción diferente: los Rincones de Trabajo (en un espacio delimitado del aula, de manera individual o en pequeños grupos podemos dar una respuesta adecuada a los diferentes intereses y ritmos de cada alumno).

Empezaré por el Rincón de matemáticas:
La actividad se titula LA RUTA DEL CAMIÓN se realiza por parejas y se recomienda para el primer ciclo de Primaria.

Objetivos:
-Identificar la adición como representación de las acciones de poner, añadir … y la sustracción como representación de las acciones de sacar, disminuir … y de sus símbolos + y –.
-Reconocer los pasos de una transformación numérica.
-Expresar verbalmente las acciones realizadas.

Material:
-Circuito grande hecho con cartulina y dibujado por el maestro.
-Un camión de plástico o goma.
-Caja de muñecos de plástico pequeños o bien una caja de botones pequeños.
-Caja de cartoncitos de números.
-Hojas o fichas preparadas por el maestro/-a en las que hay dibujado un circuito.
-Caja con botones o fichas de madera o chapas o unidades (regletas)…

Actividades de aprendizaje:
-Interpretación de las indicaciones que hay en la parte superior del circuito de cartulina (acciones que hay que hacer durante los dos recorridos de las flechas): +3, suben tres pasajeros al camión y —— -2, bajan dos pasajeros.
-Colocación del camión en el punto de partida.
-Manipulación y desplazamiento del camión siguiendo la ruta establecida y respetando las paradas establecidas.
-Realización de las acciones correspondientes durante el desplazamiento, teniendo en cuenta el tipo de carretera por donde pasa el vehículo (las dos flechas distintas). El niño tendrá que hacer subir o bajar pasajeros del camión (muñecos de plástico pequeños o botones) en cada parada, que está marcada con un punto.
-Colocación de un número de cartulina en cada parada que hace el camión. Este número corresponde con la cantidad de pasajeros que hay en el camión.
-Elección de una de las hojas preparadas por el maestro/-a.
-Interpretación de las acciones que hay que realizar al pasar por encima de cada tipo de flecha (suben tantos pasajeros, bajan tantos pasajeros).
-Realización del circuito imaginándose el camión. En el momento de ir contando los pasajeros que suben y bajan pueden ayudarse con la caja de botones, de chapas o de unidades.
-Escritura, al lado de los puntos que representan las paradas, del número de pasajeros que en aquel momento habría en el camión.

Observaciones:
Cuando se vaya a hacer el recorrido grande con el camión, los dos participantes se repartirán los trabajos: mover el vehículo, hacer subir y bajar a los pasajeros, contar el número de personas que hay cuando se detiene el camión, buscar y colocar el número de cartulina correspondiente …

Fuente: FERNANDEZ, Estela; QUER, Lurdes; SECURUM. M, Rosa; Rincón a rincón: Actividades para trabajar con niños y niñas de 3 a 8 años, Colección Dossiers Rosa Sensat 7, Centro de Publicaciones del M. E. C y A. M Rosa Sensat, Barcelona, 1997, p. 91.

Para terminar (por ahora) os dejo uno de los carteles que podéis pegar en este rincón. (http://tertuliademaestrasdeinfantil.blogspot.com/)